Hola bon dia, avui li farem unes preguntes a la Icridia, que té 20 anys, és estudiant i treballa a un bar.
- Què opines entre la relació tant propera entre la tecnologia i l'educació?
A mi m'agrada bastant el tema de que de a vegades podem utilitzar els mòbils i els ordinadors per fer treballs i per buscar informació. Però a l'hora de fer classe s'haurien de deixar es llibres i les coses escrites perquè si no ens podem distreure amb els ordinadors.
- De cada una de les coses anteriors, ens podries dir que opines dels mòvils, els ordinadors, vídeos, imatges i altres coses?
Jo crec que la tecnologia està avançant molt i depèn de quins àmbits està molt bé, per exemple la fotografia o per fer pel·lícules, però si és àmbit d'estudi, per buscar informació i fer treballs està bé, però a l'hora de realitzar coses a la classe, no m'agrada.
- Creus que és necessari, o podem treballar i estudiar sense això?
Estudiar i treballar sense això no, perquè ara mateix estem molt amb la tecnologia i abans, a la edat dels nostres pares si, però ara no.
- Perquè creus que els pares compren als seus fills, mòvils?
Per poder tenir-los localitzats i perquè la societat implanta això que ara tothom ha de tenir mòvils.
- Quan tu estudiaves, de quina manera feies servir la tecnologia?
Jo, he tingut una barreja de les dues, vaig començar amb els llibres i les llibretes, i quan he anat creixent he utilitzat els ordinadors.
- Què creus o penses que hem fet bé en ajuntar la tecnologia i la educació?
Hem fet bé a l'hora de poder aprendre més per buscar en internet.
- Què té de bo la tecnologia, i què té de dolent?
T'ajuda a saber més de les coses i investigar. Però el problema es que desprès també et pots viciar molt estar moltes hores a l'ordinador i jugar, i jo crec que això és dolent.
- Amb la influència de la tecnologia, has notat algun canvi des de la teva època fins ara?
Dons ara no estem tant amb els amics, i estem més amb el mòvil, i ens hem de centrar una mica amb les persones i deixar de banda el mòvil.
Vallès Oriental, una gran comarca
Estudi de la comarca i investigació de diferents factors.
divendres, 15 de juny del 2018
dijous, 14 de juny del 2018
Postals Culinaries
Gastronomia del Vallès Oriental
Gastronomia from manuelraspall
En aquesta presentació, us deixem uns quants trets de la gastronomia del Vallès Oriental. En la qual hi han receptes amb els ingredients necesssaris, diferents restaurants de la comarca, plats típics i productes de la terra.
En aquesta presentació, us deixem uns quants trets de la gastronomia del Vallès Oriental. En la qual hi han receptes amb els ingredients necesssaris, diferents restaurants de la comarca, plats típics i productes de la terra.
EL MONTSENY
EL MONTSENY
En aquest power point, expliquem què hem fet, què hem après i què és el Montseny. A l'excursió a part vam apendre a mesurar l'alçada de les alzines.
En aquest power point, expliquem què hem fet, què hem après i què és el Montseny. A l'excursió a part vam apendre a mesurar l'alçada de les alzines.
Montseny from manuelraspall
dimecres, 13 de juny del 2018
CAMINADA PEL VALLÈS
Avui hem fet una caminada per Cardedeu.
En primer lloc, hem observat la flora de la Riera de Cànoves.
La Riera De Cànoves, és una riera artificial perquè al principi del seu recorregut té un envasament d'aigua. Ell principi només s'omplia quan plovia, però durant aquest segle van fer unes obres les quals consistien en que la riera estigues plena durant tot l'any. Té una gran vegetació, com per exemple el vern, també hi podem trobar una gran quantitat de peixos.
Seguidament hem continuat per un camí el qual conduïa al parc Pompeu Fabre, durant aquest trajecte hem pogut mirar més claredat l'arbre Vern. Un cop hem arribat al parc ens han explicat les característiques de tres arbres diferents
( alver, pollancre i fréixe ):
Alver:
Pollancre:
Fréixe:
Després d'estar al Pompeu Fabra, ens hem dirigit als camps de Can Montells, la qual ha sigut la nostra última parada. Allà ens han explicat la història dels pins, alzinars i roures.
RTV Cardedeu
Video de la activitat
Hem preparat una noticia ficticia durant 2 hores a classe, i seguidament hem anat al plató del Cardedeu Informatiu, i hem grabat la noticia amb 2 presentadors, una veu en off, i una editora de videos.
Hem preparat una noticia ficticia durant 2 hores a classe, i seguidament hem anat al plató del Cardedeu Informatiu, i hem grabat la noticia amb 2 presentadors, una veu en off, i una editora de videos.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)